小学政教处工作思路_小学政教处工作总结

2023-07-02 22:12:43 来源:互联网

时间过得真快！转眼又一个学期过去了。本学期，在学校的统一安排下，小学部政教处紧紧围绕部门提出的“教育就是服务，质量就是生命”的工作主题，以学校品位的整体提升为动力，以学生综合素质的全面提升为重点，以“高起点、高要求”、“抓管理、促教学”为原则，既从体育教育和学生养成教育的“2 1”入手，又注重探索民主和科学。

(资料图片仅供参考)

一、积极开展“21”体育活动，健康生活\/strong。

1.坚持每天做早操。

每天早上6:30起床，在体育老师和生活老师的带领下，喊着整齐的口号，迈着整齐的步伐，在操场上慢跑800米，增加学生的肺活量，为一天的学习提供持续的动力。

2、继续抓好大课间活动。

经过兄弟学校的几次考察，我们的大课间在上学期的基础上进行了调整和改进：第一部分的入场，首先是《课间10分钟》的音乐，两分钟后，伴随着《解放军进行曲》的高音旋律，在班主任的带领下，学生们喊着班级口号，在三分钟内冲向操场，关闭了步伐。事实上，他们不仅进行了一次安全演习，而且还加强了演习。第二部分是做规范统一的广播体操；第三部分是全体师生跳兔子舞，培养学生乐感，增加锻炼，提升学生幸福感；第四部分是退场，全体学员随着有节奏的音乐背诵《弟子规》，有序离开。

3.关注阳光体育运动

每周二至周四的第七节课，根据学生的兴趣爱好，开设钢琴课、古筝课、美术课、书法课、篮球队、羽毛球队、乒乓球队、合唱队、舞蹈队、武术队等。并为不同阶层的展览提供平台。

二、以培养教育为出发点，巩固学生的人格魅力\/strong

1、加强基本道德教育，加强学生日常行为规范的培训和教育，培养学生良好的行为习惯，以《小学生守则》、《小学生日常行规范》和《小学生文明礼仪常规》教育为重点，对班级卫生、学生红领巾佩戴和gfd进行全面检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。部门每天检查，并根据实际情况，检查常规执行情况，及时在班主任工作群里公布，有效控制了不文明现象。同时，加强了对师生的值班检查，认真开展日常工作的检查、督导和评估，使全校师生在思想上重视，在行动上体现，在评价中得到结果，逐步形成自觉的行为习惯。

2、搞好法制教育和交通安全教育。根据期初制定的工作计划，该部门认真落实“每月一件事”。班主任的月检重点是查班会记录，每周班会都要强调各方面的安全。根据气候、天气等情况，利用校报和教室多媒体发布下河游泳的安全提示和警示片。全校上下通过各种措施，高度重视法制法规教育，让学生学法、懂法、守法，杜绝各类安全事故的发生。

3、树立典型，表彰先进，进行模范教育。及时表彰奖励好人好事，带动更多同学加入先进行列，促进整体环境的优化。

第三，带好班主任队伍，注重德育实效\/strong

班主任是学校教育管理的主力军，班主任的整体素质直接决定了学校教育管理的水平。政教处把班主任队伍建设放在政治教育工作的首位，努力建设一支有思想、会学习、有能力的优秀班主任队伍

1、进一步完善并努力推进班主任工作常规。一方面，强化班主任对班级教育、班级管理、班风学风、安全教育的第一责任人意识；另一方面，要进一步完善班主任可操作性强、行之有效的工作模式，让班主任在日常教育管理中思路清晰、套路清晰、管理具体、成效显著。

2、建立班主任工作小组。通过班主任群，交流分享优秀班级管理经验，强化班主任值班制度，细化值班。通过每周工作安排计划，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任理论修养，提高班主任工作效果。

3.加强对班主任的考核。重点评估工作态度和表现。班级的日常评估应每天进行。调整工作津贴发放细则，拉大差距，充分发挥其杠杆作用。班级管理经常落后的班主任，居然写“指示”，政教处发“诊断书”。

4.加强班主任后备队伍的培养。政教处为薄弱班配备助理班主任，明确职责，边工作边学习，边工作边学习。通过这个平台，培养和督促青年教师充分了解班主任的酸甜苦辣，熟悉班主任工作的日常模式，让青年教师感受教育规律，从而为班主任队伍储备丰富的后备人才。

通过扎实有效的培训，该系基本建成了一支师德高尚、业务精湛、事业心强、作风踏实的班主任队伍。各年级各班基本保持正常发展，不存在学习和规范化严重薄弱的班级。学生文明规范程度好，班风积极，学风浓厚。

第四，加强校园文化建设，优化育人环境\/strong

校园文化分为自然文化和人文文化。学校硬件建设，校舍专用设备现代化等。需要大量的资金投入，这应该是每个学校建设中追求的高标准。但营造一个健康、和谐、积极向上的校园人文环境也是非常重要的，它决定着一个学校的办学质量和能否可持续发展。

1.精心布置楼道文化和宿舍文化。由艺术团牵头，将学生的优秀作品裱挂在走廊和楼梯坡上，用缤纷的色彩勾勒出宿舍的大门，渲染学校的整体文化氛围，营造温馨的生活环境。

2、继续以少先队大队为龙头，搞好黑板报、宣传橱窗等对新事物、好人好事的报道。进一步丰富了学生的校园文化生活，陶冶了学生的道德情操。

动词（verb的缩写）以活动为载体，让人快乐，彰显个性\/strong。

1.根据年龄段举办不同形式的活动：中年级组的拔河比赛锻炼了学生的意志，增强了凝聚力；资深户外活动——爬云阳山，看3D电影低碳、环保出行、安全教育；

2.庆祝儿童节：6月1日，雨的世界已经肆虐了好几天。在没有风和日丽的情况下，理事会大力支持茶陵县剧院，那里彩球飞舞，人们拥挤，谈笑风生。以“快乐成长在阳光下”为主题的庆祝“六一”文艺汇演在这里隆重举行。多彩的舞台，炫目的灯光，震撼的声音为学生服务。犀牛城六月的凉雨，为六一儿童节增添了清凉、魅力、诗意和快乐。

不及物动词强化“三位一体”模式，齐抓共管\/strong

1、进一步健全和完善德育网络系统，利用学校信息平台，及时与家长沟通，加强家校联系。

2.家长会：鉴于我校留守儿童占大多数

1.在教育全体员工方面，教师应该给予更多的关注。

2.在日常管理方面，极少数学生没有自觉执行日常规范，仍有乱扔垃圾、随地吐痰、破坏公物的现象。年级楼梯走廊与班级教室环境卫生失衡。

3.家校合作仍需加强。

4.要更加重视学生的心理健康教育，充分利用学校的心理健康教育，确保心理健康教育活动的常态化、规范化，促进学生身心全面、和谐、健康发展。

总之，本学期，政教处紧紧围绕系里的工作主题，努力与各部门密切配合，为学生创造更加舒适、温馨、安全的学习生活环境。今后，政教处全体成员将继续努力，争取更好的成绩。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。

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